Informatikk

CLAUS BUGGE

1. Hvor og hva har du studert eller studerer du nå?

Jeg startet på en bachelor i spill programmering på Gjøvik[0] – som nå etter fusjonen med NTNU har blitt bachelor i programmering på Gjøvik[1]. Etter bacheloren tok jeg 2 år i Trondheim på Master i Informatikk [2], med retningen Interraksjonsdesign, spill- og læringsteknologi.

I dag jobber jeg som systemutvikler i ett IT-konsulenthus som heter Knowit, og jobber med å utvikle samfunnskritiske løsninger som brukes av mange. IT-bransjen er i stadig utvikling, og man er alt annet enn ferdig utlært når man begynner å jobbe.

2. Hvorfor valgte du dette studiet?

Etter vgs. visste jeg ikke hva jeg skulle gjøre, og tok ett friår hvor det gikk mye tid til spill. Jeg ønsket å jobbe i en bransje hvor jeg brant for det jeg drev med – både på og utenfor jobben. Årsaken til at jeg valgte spill programmering på Gjøvik var fordi i motsetning til mange design-linjer var den bygget opp som en generell IT-grad, med spill fag som en form for valgfag. I tillegg

var det i en by hvor jeg ikke kjente mange fra før av, som gav ett godt insentiv for å bli kjent med nye mennesker (som jeg anbefaler på det sterkeste).

Underveis i graden innså jeg at jeg ikke ønsket å jobbe i spillbransjen, men heller med brukeropplevelse. Derfor startet jeg i Trondheim, sammen med 2 andre fra studiet på Gjøvik. I tillegg hadde jeg gode erfaringer med frivillig arbeid på studenthuset i Gjøvik, men ønsket ett større studiemiljø å delta i. Ettersom Trondheim er kjent for sitt student-engasjement og hadde en grad som virket relevant startet jeg der.

3. Hvordan fant du ut at det var dette du ønsket å studere?

Jeg har alltid brukt mye tid på pc ’en, og ønsket å lære hvordan jeg kunne lage ting til den. Spill er etter min mening mer motiverende å jobbe med enn f.eks. nettsider, og ett godt utgangspunkt for en IT-utdannelse. I løpet av bacheloren fant jeg ut at spillbransjen ikke var noe for meg, og beveget meg over til mer generell systemutvikling – mye web nå.

4. Hva vil du si til de som vurderer å søke denne utdanningen ?

Noen av rådene vil nok gjelde for alle studier men i prioritert rekkefølge:

1) Ikke velg studiested eller linje basert på hva venner skal. Å starte uten kjente fjes er en utfordring, men du er garantert ikke den eneste. Vennene fra oppveksten er det bare ekstra hyggelig å møte når man er hjemme på ferie.

2) Engasjer deg! Studietiden er så mye mer enn bare skole, og mye av hva jeg har lært har kommet fra frivillig arbeid eller sene kvelder på studenthuset. Det er en myte at man kun har tid til studiet, og det er viktig å koble av med andre ting.

3) Det er lov å starte på noe, så endre underveis. Jeg trodde jeg visste hva jeg ville, men det viste seg å være feil. Prøv noe, og fortsett med det du liker. Dette er vanskeligere om man tar en integrert(femårig) master.

4) Ikke vær redd for å stille spørsmål. Det er lettere i en liten klasse enn på forelesning med 200+ mennesker.

5) Fiskegrateng er en langtidsstekt “sunn” frossenpizza om du ønsker å variere kostholdet.

5. Hva opplevde du som størst overgang ( største utfordringen) fra Sandvika vgs til studentlivet.

Friheten. På godt og vondt. Ingen tvinger deg til å dra på forelesning eller når du skal jobbe – men jeg vil veldig sterkt anbefale å møte opp på campus fem dager i uka. Sene kvelder med øvinger blir det uansett, og da er det godt å sitte med noen som er i samme båt. Å ha kjente ansikter på skolen er kjempeviktig, men det kommer av seg selv så lenge man tilbringer tid der.

1. Jeg begynte først på lærerutdanningen, men sluttet raskt ettersom jeg følte det ble feil for meg. Jeg sluttet og begynte på Informasjonsvitenskap på UIB. Deretter tok jeg mastergraden i computing Sydney.
2. Jeg valgte informatikk fordi jeg tenkte det var en fleksibel utdanning. Konkret og praktisk, og det passet meg veldig godt.
3. Jeg var ikke sikker på mitt valg, men fikk stadig større interesse for faget jo lenger inn i studiet jeg kom
4. Informatikk tror jeg er fremtiden. Det gir deg muligheter til å jobbe med mange ulike oppgaver. det finnes jo så mange ulike veier innenfor informatikk faget. Fra rene programmering til mer kreative design oppgaver.
5. Overgangen til selv å finne ut når man har forberedt seg nok til eksamen var en stor overgang